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Gioco, Attività, Laboratori al Nido - Domande - 7

Gioco, Attività, Laboratori al Nido - Domande - 7

In queste schede sono presentate agli aspiranti educatori dieci domande su Gioco, Attività e Laboratori più frequentemente chieste nelle selezioni e nei concorsi per educatore di asilo nido.
Per passare alle dieci domande successive, clicca sul link alla fine dell’articolo.
Tempo da impiegare: max 8 minuti.

Gioco, Attività, Laboratori in concorsi e selezioni per educatore asilo nido

Domande su Gioco, Attività e Laboratori al nido, come progettarli, allestirli e le interazioni delle educatrici durante essi, sono naturalmente presenti nei concorsi e selezioni per educatore di asilo nido. Inoltre, tali argomenti sono fondamentali per la pratica quotidiana di una educatrice. Per tale motivo, proponiamo qui una serie di domande specifiche su Gioco, Attività e Laboratori in asilo nido.

Le domande che seguono sono quasi tutte raccolte da vari concorsi e selezioni per educatore di asilo nido dal 1995 ad oggi; le rimanenti sono state da noi sviluppate.
Per un elenco di sinonimi dei termini abitualmente usati in ambito di asilo nido e per definizioni di concetti particolari, vedi Termini per asilo nido.

Domande su Gioco, Attività e Laboratori al nido

Le seguenti domande possono essere usate sia come quesiti a risposta multipla, sia come domande aperte: basta non cliccarci sopra e non si vedono le possibili risposte!


Gli oggetti presenti al nido dovrebbero presentare caratteristiche generali quali:


Essere di diversi colori ed in quantità appropriate al numero delle sezioni
Essere di diverse varietà e grandezze ed in quantità appropriate rispetto al numero dei bambini
Essere di plastica lavabile e igienizzabile ed in quantità almeno pari al numero dei bambini

Risposta:

essere di diverse varietà e grandezze ed in quantità appropriate rispetto al numero dei bambini

All’asilo nido, gli oggetti prodotti dai bambini, dovrebbero essere: 


Raccolti in appositi faldoni e regolarmente consegnati ai loro genitori
Esposti e continuamente rinnovati nella loro esposizione
Esposti in apposite bacheche all’entrata e regolarmente consegnati ai loro genitori, rinnovando così la loro esposizione

Risposta:

Esposti e continuamente rinnovati nella loro esposizione

Il “curriculum implicito” è costituito da:


Dalle attività e dai materiali necessari
Dalla strutturazione degli spazi e dall'oculata scansione dei tempi
Dal programma didattico

Risposta:

Dalla strutturazione degli spazi e dall'oculata scansione dei tempi

Risposta:

Falso. I materiali didattici devono consentire un uso il più possibile aperto e creativo

Risposta:

Falso. Devono essere coerenti

I materiali e gli strumenti di gioco, in riferimento all'attività proposta dall’educatrice ai bambini di asilo nido:


Non devono necessariamente essere coerenti
Devono essere necessariamente coerenti
Non sono mai coerenti

Risposta:

I materiali e gli strumenti di gioco devono essere necessariamente coerenti all'attività proposta ai bambini

I materiali in uso nell’asilo nido, per l’educatrice si dividono in: 


Materiali artificiali e materiali naturali
Materiali costruiti e materiali non assemblati
Materiali strutturati e materiali non strutturati

Risposta:

Materiali strutturati e materiali non strutturati

I materiali strutturati favoriscono nel bambino la costruzione di:


Strutture del pensiero creativo
Strutture del pensiero logico
Strutture del pensiero logico e creativo

Risposta:

Strutture del pensiero logico e creativo


Se ritieni che una risposta sia errata o incompleta, per favore lascia un messaggio nel forum o un commento sulla pagina di Progetto Asilo Nido su Facebook. Grazie!

Come usare le domande su Gioco, Attività e Laboratori al nido

Abbiamo sviluppato queste domande su Gioco, Attività e Laboratori al nido come aiuto nella preparazione a un concorso o ad una selezione per educatore di asilo nido.
Come per tutte le domande, anche quelle di Progetto Asilo Nido ti sembreranno banali se conosci bene il tema. Quindi, se:

  • Impieghi più di 30-45 secondi per leggere e rispondere ad una domanda
  • La domanda ti sembra “difficile” da capire per termini usati e distinzioni proposte

Allora ti consigliamo di rivedere gli argomenti relativi ai giochi, attività e laboratori prima di proseguire oltre nel tuo studio, ad esempio partendo dalle nostre Attività strutturate al nido – Buone pratiche e gli articoli collegati.
In bocca al lupo, futura collega educatrice di asilo nido!


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