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Osservazione in asilo nido - Domande - 5

Osservazione in asilo nido - Domande - 5

In queste schede sono presentate 10 domande sull'osservazione più frequentemente chieste nelle selezioni e nei concorsi per educatore di asilo nido.
Per passare alle 10 domande successive, clicca sul link alla fine dell’articolo.
Tempo da impiegare: max 8 minuti.

Osservazione in concorsi e selezioni per educatore asilo nido

Domande sull'osservazione sono sempre più presenti nei concorsi e selezioni per educatore di asilo nido. Inoltre, l'osservazione è alla base di qualsiasi azione educativa delle educatrici di asilo nido e componente fondamentale del progetto educativo.
Ciò ci ha convinto a proporre una serie di domande specifiche sull'osservazione.

Le domande che seguono sono quasi tutte raccolte da vari concorsi e selezioni per educatore di asilo nido dal 1995 ad oggi; le rimanenti sono state da noi sviluppate.
Per un elenco di sinonimi dei termini abitualmente usati in ambito di asilo nido e per definizioni di concetti particolari, vedi Termini per asilo nido.

Domande sull'osservazione all'asilo nido

Le seguenti domande possono essere usate sia come quesito a risposta multipla, sia come domanda aperta: basta non cliccarci sopra e non si vedono le possibili risposte!


Una educatrice di asilo nido, per proporre un’attività didattica, deve saper valutare:


Il fabbisogno educativo del gruppo
Il livello globale di sviluppo di ciascun bambino
Il temperamento di ciascun bambino.

Risposta:

Il livello globale di sviluppo di ciascun bambino

Una educatrice di asilo nido che osserva un bambino usare l'adulto come strumento per ottenere un certo scopo, può parlare di:


prima fase della comunicazione intenzionale
seconda fase della comunicazione intenzionale
terza fase della comunicazione intenzionale

Risposta:

prima fase della comunicazione intenzionale

Risposta:

pointing

Risposta:

acatisia

Una educatrice di asilo nido che osserva un bambino di 24 mesi che sposta una sedia per salirci e raggiungere un oggetto, può pensare che il bambino abbia raggiunto una fase dello sviluppo in cui:


Ogni azione è finalizzata ad uno scopo preciso.
Ogni atto pensato corrisponde a un bisogno sul piano fisico.
Ogni atto pensato corrisponde a un'azione sul piano fisico.

Risposta:

Ogni atto pensato corrisponde a un'azione sul piano fisico

Una educatrice di asilo nido può osservare una coordinazione riflessa quando il bambino manifesta:


L'imitazione dei comportamenti altrui per salvaguardarsi dall'isolamento.
Reazioni proporzionali e proporzionate all'evento che le causa
Velocissime reazioni di difesa dell'organismo in caso di pericolo.

Risposta:

Velocissime reazioni di difesa dell'organismo in caso di pericolo.

Risposta:

Regolazione reciproca

Una educatrice di asilo nido osserva un bambino di 15 mesi che ancora non cammina:


Rientra nella normalità: tutti i bambini iniziano a camminare a quell'età.
NON rientra nella normalità: potrebbe avere disturbi psicomotori
Rientra nella normalità: molti bambini iniziano a camminare a quell'età.

Risposta:

Rientra nella normalità: molti bambini iniziano a camminare a quell'età.

Una educatrice di asilo nido può osservare una coordinazione automatica quando il bambino è in grado di:


Di combinare in maniera sequenziale movimenti semplici.
Di compiere movimenti, anche complessi, ormai interiorizzati.
Di imitare in maniera coordinata i movimenti degli adulti.

Risposta:

Di compiere movimenti, anche complessi, ormai interiorizzati

Ad una educatrice di asilo nido, il modo diversificato in cui il bambino reagisce ai condizionamenti nel primo anno di vita dimostra:


Che è passivamente ricettivo rispetto all'ambiente.
Che recepisce selettivamente gli stimoli ambientali.
Che al di sotto di quell'età l'apprendimento NON è possibile.

Risposta:

Che recepisce selettivamente gli stimoli ambientali


Se ritieni che una risposta sia errata o incompleta, per favore lascia un messaggio nel forum o un commento sulla pagina di Progetto Asilo Nido su Facebook. Grazie!

Come usare le domande sull'osservazione in asilo nido

Abbiamo sviluppato queste domande sull'osservazione come aiuto nella preparazione a un concorso o ad una selezione per educatore di asilo nido.
Come per tutte le domande, anche quelle di Progetto Asilo Nido ti sembreranno banali se conosci bene il tema. Quindi, se:

    • impieghi più di 30-45 secondi per leggere e rispondere ad una domanda
    • la domanda ti sembra “difficile” da capire per termini usati e distinzioni proposte

Allora ti consigliamo di rivedere gli argomenti relativi all'osservazione in asilo nido prima di proseguire oltre nel tuo studio, ad esempio leggendo Osservazione al Nido - Definizione e tipologie e gli articoli collegati.
In bocca al lupo, futura collega educatrice di asilo nido!


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